关于小学通知汇编5篇
现如今,需要使用通知的情况越来越多,通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。你知道通知怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学通知5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
全校师生:
根据学校的工作安排,定于9月6日第一,二节课(如天气原因不能如期举行,时间另行通知)在学校操场举行新学期开学典礼,现将有关通知如下:
1、 第一节课前,各班学生自带坐等在教室或走廊上整队,各班成
两路纵队排列,请班主任亲自带队按秩序下楼至操场集合,在指定的位置坐好。
2、 为了圆满的搞好本次开学典礼,班主任在9月6号之前一定对学生进行集会纪律教育,要求全体学生穿着整洁,少先队员佩戴好红领巾,以饱满的精神状态、严明的纪律要求,为新学期开一个好头。
3、 在活动的整个过程中要加强安全、卫生管理。
请相关人员做好开学典礼的准备工作。
xx学
德育处 20xx年9月1日
各处室、年级部:
根据学校工作安排,定于9月1日(星期一)下午5:10在田径场举行开学典礼,具体事宜通知如下:
1、各年级负责本年级学生的集合,要求下课后立即组织入场,统一校服,由政教处安排位置。
2、各部门负责本部门教职工的集合,统一校服,由督导室安排位置,并检查、通报出勤情况。
另,请各部门研究9月份部门工作计划,经分管校长审核后,于9月5日前汇总至学校办公室。
尊敬的家长:
为了保证学生上下学途中的安全,使学生健康快乐的成长,现将学校的一些安全规定告知家长,望家长积极配合学校对学生进行好安全教育。
1、按照学校规定时间到校,不准提前到校。
我校现在执行夏季作息时间:上午:8:10——11:40, 下午:2:10——4:30 ,请家长教育好孩子,无特殊原因不准提前到校,预备前10分钟到校即可(上午7:50后、中午1:50后到校),特别中午,家长要监督孩子午休,以保证下午学习好。另外,时值夏季,学校要求学生上下学途中不准单独或结伴到沟渠、河畔、池塘等处戏水、游泳、玩耍和逗留,以免发生溺水事件。
2、中午、下午放学离校以后尽快回家,不准在路途中逗留、打闹,不准私自到同学家和其他地方玩耍。
3、上下学途中要时刻注意交通安全,要远离车辆,遵守交通规则:注意交通安全,避免交通事故的发生。
4、途中遇到陌生人、可疑人员拦截、盘问,要提高警惕,遇到紧急情况要向大人求助,不一个人走在黑暗、僻静的路上。
5、途中遇到意外紧急情况,首先要学会保护自己。
6、途中和进入校园不拥挤、不打闹,自觉遵守秩序。
各中小学、幼儿园,局直属单位:
为充分展示我县音乐教师风采,进一步提高我县中小学(幼儿园)音乐教师专业技能、促进专业成长,为中小学(幼儿园)音乐课堂教学提供有力保障,经研究决定举行庆元县中小学(幼儿园)音乐教师技能评比活动。具体通知如下:
一、时间、地点
1.时间:20xx年4月14日
2.地点:庆元二中
二、参加办法
1.参加对象
庆元县所有专业音乐教师都必须参加,幼儿园抽选部分教师参加(县城公办园每园5人,乡镇公办园每园2人)。年龄在46周岁以上的音乐老师,或因病不能参加比赛的老师,要提出书面申请,说明理由,经学校盖章同意,并附县医院证明,最后由教育局分管领导批准。无故不参加比赛的每人扣团体分(平均分)2分,并接受教育局约谈。
2.参加组别
高中组:庆元中学、庆元职高(含濛高)。
初中组、小学组、幼儿园组:均以集团(联盟)为单位组队参加评比(各联盟总校负责组织工作)。
(1)二中教育集团:庆元二中、黄田镇校(中学);
(2)三中教育集团:庆元三中、竹口镇校(中学)、岭头乡校(中学);
(3)菊隆中学教育集团:菊隆中学、蔚文中学、荷地中学;
(4)实验小学教育集团(联盟):实验小学、坑西小学、竹口镇校(小学)、淤上乡小、举水乡小、圣雄希望小学;
(5)第二实验小学教育集团(联盟):实验二小、下坞小学、屏都小学、江根乡小、官塘乡小、黄田镇校(小学);
(6)江滨小学教育集团(联盟):江滨小学、岭头乡校(小学)、五都小学、和山小学、安南乡小、隆宫乡小、小安辅小;
(7)城东小学教育集团(联盟):城东小学、大济小学、五大堡乡小、贤良镇小、张村乡小、荷地镇小、左溪镇小;
(8)中心幼儿园集团(联盟):中心幼儿园、黄田幼儿园、竹口幼儿园;
(9)实验幼儿园集团(联盟):实验幼儿园、隆宫幼儿园。
3.每个参赛单位报领队1人。
4.借用、顶岗教师参加上班学校比赛。
5.报名:报名以集团(联盟)、高中为单位上报,报名表样式见附表1。每位教师的姓名、性别、出生年月、特长展示项目、单位等内容要填写清楚。请各总校音乐教研组长负责统一报名,于3月27日之前将报名表发送到教研室杨叶红老师处,邮箱: 466368213@QQ.com
三、比赛内容和形式
1.即兴弹唱
赛前20分钟将指定的歌曲曲谱发给参赛选手,比赛时边演唱边用钢琴作即兴伴奏。
2.合唱指挥
选手抽签之后,将指定的合唱曲谱及音响发给参赛选手,比赛时指挥录音音响。
3.特长展示
声乐、器乐、舞蹈等项中任选一项,服装、音乐伴奏带及乐器(除钢琴外)均自备,限时6分钟以内。
4.集体项目(各集团(联盟)非音乐教师也可参与)
以集团(联盟)为单位各上报表演一个节目,节目类型不限。
四、评分和奖励
1.奖项设置
(1)单项奖
①中小学:即兴弹唱类、合唱指挥类、特长展示类。
②幼儿园:即兴弹唱类、特长展示类.
(2)全能奖
每位参赛教师每项内容的得分合计为全能奖得分,满分分值为100分,分值比例按照下表分配:
中小学音乐教师:
比赛内容 | 分值比例 |
即兴弹唱 | 35% |
合唱指挥 | 25% |
特长展示 | 40% |
幼儿园教师:
比赛内容 | 分值比例 |
即兴弹唱 | 60% |
特长展示 | 40% |
(3)团体奖
团体名次评分:满分分值为100分,分值比例按照下表分配:
① 集团(联盟)学校、幼儿园:
比赛内容 | 分值比例 |
集团(联盟)教师全能分值平均分 | 50% |
集体项目 | 50% |
② 各集团(联盟)中请假者每人扣团体平均分0.3分,
无故不参加每人次扣团体平均分2分。单项请假不扣团体分,如是教育局层面造成的请假,该单项得分为同集团其他人的平均分;如是学校层面或个人造成的请假,该单项得分为同集团其他人平均分的80%。
③高中学校不参加此项评比。
2.录取与奖励
(1)单项奖按各评比项目类别、组别录取前六名。(一人单项只能请假一项,有单项请假的不参加全能评奖。)
(2)评比名次分中学组(包括高中、初中)、小学组、幼儿组录取,根据个人总分录取全能一等奖15%、二等奖25%、三等奖35%,发给证书(等同于县级优质课评比)。
(3)团体名次分初中、小学、幼儿园录取(各按参赛队数减一名录取),分别发给奖牌。
五、其他
1.比赛音乐伴奏带、服装、道具、乐器(除钢琴)自备,音乐要确保好的音质。
2.参赛选手及领队食宿自理,参加比赛所需的经费、差旅费回原单位报销。
3.比赛前一天下午2:30在实验小学报告厅抽签决定比赛顺序。
4. 中小学(幼儿园)音乐教师技能评比是对学校(幼儿园)音乐教学质量和音乐教师专业素质进行检查和评估的一项重要措施,请各集团(联盟)、各学校(幼儿园)、各音乐教师根据相关比赛要求,认真做好准备工作。
附件1:第二届中小学(幼儿园)音乐教师技能比赛报名表
庆元县教育局
20xx年3月8日
1. 你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
2. 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
3. 经过老师和父母的帮助教育,你的`学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
4. 你思想纯朴,待人随和诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼开朗锻炼能力,做一个全面发展的好学生!
5. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”
6. 你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!
7. 你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
8. 你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
9. 你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
10. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!
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